形容剪纸课堂的成语有哪些

活灵活现
形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

跃然纸上
跃然：跳跃；活跃的样子。形容好像活的一样；跳跃在纸面上。含褒义。多用来表示文学艺术作品中的具体形象；可以表示作者的感情、风格等。一般作谓语、定语。

深入人心
深深地进入人们的心里。指思想、理论、措施等深为人们理解和接受。用作褒义。多用在对思想、言论、路线、政策等的评价方面。一般作宾语。

栩栩如生
形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

炉火纯青
纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。多指学问、技术、技艺功夫深；造诣深。一般作谓语、定语、状语。

矫揉造作
矫：使弯曲的变成直的；揉：使直的变成弯的。形容故意做作；表现得极不自然。用作贬义。一般指诗文等过于雕饰；也指人的姿态、态度不自然。一般作谓语、宾语、定语、状语。矫揉造作的意思

马牛其风
谓马、牛奔逸。《书·费誓》：“马牛其风，臣妾逋逃，勿敢越逐。”孔颖达疏：“僖四年《左传》云：‘唯是风马牛不相及也。’贾逵云：‘风，放也，牝牡相诱谓之风。’然则马牛风佚，因牝牡相逐，而逐至放佚远去也。”后用以表示互不相干。

画虎类犬
画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。含贬义。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。一般作谓语、定语。

惟妙惟肖
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

半死不活
半死：接近死亡；多指生命受到极大折磨、摧残的状况。没有精神；毫无生气；形容人精神不振或事业萧条。多用于人；有时也用于事物。一般作谓语、定语、补语。

绘声绘色
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。多用于演说；讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

有声有色
既有声音；又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。形容说话动听；表演；作文生动精彩、形象鲜明。一般作定语、状语、补语。

耐人寻味
耐：经得住；寻味：认真体会。经得住认真体味。多用于文学艺术作品；也用于文章或讲话。一般作谓语、宾语、定语。

生龙活虎
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。

平淡无奇
奇：特殊。平平淡淡；没有什么显着的、出色的地方。多用于讲话、文章的内容或景色及布置摆设。一般作谓语、补语。

惟肖惟妙
形容描摹得十分生动逼真

有血有肉
有生命；有活力；形容文艺作品形象生动；内容充实。含褒义。多用来评价文艺作品。有时也形容人有思想或形容工作内容生动充实；有趣味。一般用作补语。